節(jié)日大型彩燈制作廠家布展工廠

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5、要想有效傳承與發(fā)展彩燈文化，使彩燈藝術(shù)的魅力得以更好地發(fā)揚，設計教育是必須重視的一個環(huán)節(jié)，如此才可培養(yǎng)出更多從事彩燈藝術(shù)創(chuàng)造的人才。因此，應把傳統(tǒng)彩燈文化作為各大高校藝術(shù)設計專業(yè)的一個長期研究課題，開設相關(guān)的課程，發(fā)揚傳統(tǒng)文化。尤其要注重兩方面的人才培養(yǎng)。首先，要注重彩燈工藝傳承人員的培養(yǎng)。由于彩燈制作有著十分復雜的工藝，對于手工技藝有較高的要求，再加上政府支持力度不足，以及銷售量不佳等情況，從事彩燈制作的年輕人較少，手工藝人整體上偏老齡化，所以，彩燈文化面臨著失傳的尷尬境地。[4]因此，政府層面須加強彩燈文化的宣傳，實施相應的激勵措施，積極加強彩燈制作藝人的培養(yǎng)，并可適當提供一些外出深造、學習的機會，讓現(xiàn)代潮流和傳統(tǒng)的彩燈制作工藝相互影響、融合，如此一來，不僅有助于傳統(tǒng)彩燈文化的傳承，還能為彩燈文化注入新鮮血液，促進彩燈文化的蓬勃發(fā)展。其次，注重彩燈藝術(shù)傳播人才的培養(yǎng)。這一方面人才的培養(yǎng)，可全面培訓景區(qū)導游、講解員，使他們對彩燈文化的生活傳說、發(fā)展歷程、來源等知識有更為全面的了解，從而為世界各地的游人更好地介紹彩燈文化。