電子白板在教學中確實存在著PPT無可比擬的優勢，尤其是在數學教學中,如它有隨時可以使用的電磁筆或者手,對投注到白板上的任何畫面進行及時的詮

釋與批注,并可直接點擊板擦進行涂改，電子筆還可以隨意選擇粗細、顏色;它有量角器、直尺、圓規功能，可以面向學生清晰地操作;它有罕見的聚光燈

，對需要特別關 注、提醒的地方起到強調的作用;它還可以對畫面隨意拖動或放大縮小等等。課堂教學在它的參與下，一下變得有趣許多，精彩許多也生

動許多。

首先，教學工具齊全、形象，學生興趣大增。與三角形關的課例，絕對不能缺少動手操作。電子白板為數學教師提供了"三角板、直尺、圓規"，在校長的

課上，校長輕易地"取出""圓規"，在大屏幕上直接量度角的度數，這與我們往常使用的實物工具相比，不僅學生看得更清晰，而且操作過程也能完整地展

示出來，這對于能力較低的學生來說，無疑是福音。

其次，將復雜變簡單，降低學習難點。傳統教學方法一般多采用語言表達的手段，往往收不到教師的預期效果，即使有圖片或一些實物教具的輔助，學生

也相對缺乏 興趣與積極性。電子白板彌補了這個缺陷。在數學老師這節課上，教學的難點是推導三角形三邊的關系，谷老師利用了白板的拖拉功能，讓

學生親自上大屏幕上拖動 不同長度的三根小棒，讓所有學生在驚喜中直觀見證拖動的結果，加深了對三邊長度關系的理解。而當碰到學生對兩邊之和等

于第三邊存在異議時，又再次運用拖動，降低了學生理解的難度。而彭校長的課更是使用了"聚光燈"這個功能，讓學生在樂中學，學中樂。

最后，板書隨意，講解到位。電子白板的電磁筆可以讓教學中的師生同步，學生提出的問題或回答可以隨寫隨畫，隨時給予解決;對于重難點的知識可以

隨意借助筆的顏色、粗細隨時進行歸納及強調，具有很強的直觀性。例如在數學老師的課上，老師隨時板書學生不同的有爭議的回答，并隨時解決;在需

要學生理解題目要求 時，借助電磁筆的顏色在關鍵字上做符號，降低學生認知理解上的困難。

總的說，利用電子白板輔助教學，變"黑板"為"白板"，確實讓傳統教學模 式得到很大的改觀，如優化了教學過程，有效調動了學生的情感參與;提高了教

學效率，有效調動了學生學習的積極性等。

再次推薦教學電子白板，不僅在觸摸精度上大幅度提高，在響應速度上以及平滑度分辨率和是使用壽命上各個方面都有著非凡的效果，同時電子白板的軟

件功能也十分的強大，在一般的教學中，不僅有聚光燈，黑屏等特效，更有尺子圓規等等各個教學的輔助工具，不僅有蠟筆，油畫筆等各種筆輔助，以及

各種板擦和排版工具的輔 助，同時針對各個學科教學開發出不同的教學工具。

在語言教學中有米字格，田字格，音標，拼音教學；幾何中有著各種標準圖形，在拖拽中可以直接畫出標準而且規范的圖形；使得教學不僅節約了時間而

且變得更加的生動；化學教學中不僅有著各種實驗時的組合，而且各種的化學器具中都有著液體的組合可以根據量的多少進行各種各樣的調節，不但能夠

調節也提的高低，更能夠調節器具的傾斜和旋轉，讓教學的效果更佳的明顯；物理教學中更有實物圖；

早這樣強大的教學軟件下，不僅學習效果更加的好，而且節約了大量的時間，提高了同學們的學習興趣。

電子白板基本參數：

1、計算機接口：MSMHUB具有多個HDMI、USB2.0、USB3.0、數字電視和音視頻接口，方便連接多個設備。

2、分辨率：分辨率指的是組成畫面的像素數量，分辨率越高則畫面越清晰，MSMHUB電子白板采用3840*2160分辨率，帶來絕佳的視覺體驗。

3、校準方式：最多可達到十點觸控，但通常使用不需要這么多，一般校準點數有2點以上就夠了，這樣觸摸定位比較精確，不會產生漂移。

4、響應速度：響應速度越快，就如同在真實黑板上寫字一樣，使用起來更加流暢；

5、觸摸精度：精度越高，定位越準確，對觸摸反應越靈敏。