小學(xué)輔導(dǎo)班行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，地推是小學(xué)輔導(dǎo)班實(shí)現(xiàn)有效招生的重要方式，但在進(jìn)行地推時(shí)，經(jīng)常看到家長(zhǎng)手中拿著厚厚的一疊傳單，家長(zhǎng)不可能耐心、仔細(xì)的一一過(guò)目每一張傳單的內(nèi)容，這就給小學(xué)輔導(dǎo)班進(jìn)行地推招生造成了極大困難，因此，小學(xué)輔導(dǎo)班進(jìn)行地推前必須做好精準(zhǔn)調(diào)研，這樣才能夠做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆，也才能促進(jìn)地推的順利進(jìn)行，有效增加小學(xué)輔導(dǎo)班的生源量。

一、及時(shí)了解當(dāng)?shù)亟逃撸莆崭黜敿鈱W(xué)校的招生方式及招生要求

不同地區(qū)的教育教學(xué)政策不同，各頂尖學(xué)校的招生方式及招生要求也有所差異，小學(xué)輔導(dǎo)班在進(jìn)行地推前，需及時(shí)了解當(dāng)?shù)氐慕逃撸莆崭鞲咝５恼猩绞剑€需了解排名靠前學(xué)校的招生要求，小學(xué)輔導(dǎo)班在了解這些信息后，才能在地推時(shí)做好全面的部署和有效準(zhǔn)備，才能更加明確差異化產(chǎn)品的設(shè)置方式以及市場(chǎng)方面的戰(zhàn)略部署，才能保證地推的有效性和可行性。

二、通過(guò)多重渠道，具體了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校的排名、升學(xué)率，放學(xué)時(shí)間等內(nèi)容。

小學(xué)輔導(dǎo)班進(jìn)行地推需有明確目標(biāo)，最好對(duì)當(dāng)?shù)馗鱾€(gè)學(xué)校的具體情況了如指掌，在進(jìn)行地推前，小學(xué)輔導(dǎo)班可通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、詢問(wèn)學(xué)校保安、咨詢學(xué)校老師和家長(zhǎng)，詢問(wèn)學(xué)生等多種方式來(lái)了解每個(gè)學(xué)校的具體情況。小學(xué)輔導(dǎo)班需了解的內(nèi)容不僅包括每個(gè)學(xué)校的排名、升學(xué)率、學(xué)校的招生區(qū)域、不同學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度及學(xué)生人數(shù)，還包括學(xué)校的分班情況、學(xué)生的放學(xué)時(shí)間等詳細(xì)信息，這樣小學(xué)輔導(dǎo)班才能明確地推的內(nèi)容并掌握好最佳時(shí)間地推時(shí)間。

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