【山東國(guó)康】
每個(gè)父母都希望自己的孩子有一個(gè)光明的未來(lái)，但是孩子的低智商讓他們感到絕望。其實(shí)，只要及時(shí)治療，弱智兒童也可以正常、安全、健康地度過(guò)一生。
低智力兒童一般有哪些表現(xiàn)?
一，多動(dòng)癥和注意力缺陷
智力發(fā)育遲滯的兒童行為異常，大腦發(fā)育、自控能力差，多有注意缺陷，也有部分伴多動(dòng)，多見于男孩。
主要表現(xiàn)為無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間集中注意力于某一事物，特別是需要意志努力的注意力;
容易分心，注意力容易被外界干擾，不能一直堅(jiān)持做事，而有些弱智兒童的異常行為即使是3、5分鐘不缺席也很難做到。
伴隨多動(dòng)行為，在課堂上在椅子上扭動(dòng)，手腳不停，不能坐著不動(dòng)，喜歡說(shuō)話，往往會(huì)影響其他同學(xué)在課堂上的學(xué)習(xí)。
二、性行為異常
從正常兒童的心理發(fā)展的角度來(lái)看,一般3 - 5歲的孩子開始關(guān)注兩性之間的差異,正常3 - 5歲男孩對(duì)自己的身體特別感興趣,很好奇,,但隨著年齡的增長(zhǎng),道德和社會(huì)規(guī)范的意識(shí),
這種行為會(huì)逐漸消失。
而智障學(xué)生的道德行為規(guī)范意識(shí)較低，自控能力較差，尤其是年幼或智障較嚴(yán)重的男孩。
精神發(fā)育遲滯的女生被發(fā)現(xiàn)有“夾腿綜合征”的異常行為。
三、戒斷行為
退縮行為在正常的學(xué)齡兒童中也很常見，但隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)有所改善。
較低的和年長(zhǎng)的孩子的異常行為智能,特別是重學(xué)生常常顯示退出行為,如膽怯、害羞,低下頭,在一個(gè)小聲音說(shuō)話,不敢與人交流,害怕見陌生人,害鈕陌生的地方,太過(guò)重視親戚,和其中一些墻,
逃跑和其他方法。
四、反叛行為
反叛行為主要是指不符合道德規(guī)范和社會(huì)規(guī)范的行為，如說(shuō)謊、逃學(xué)、偷竊、、故意鬧事等，這種行為多見于輕度弱智學(xué)生中，以男生居多。
如果不注意正確引導(dǎo)，成年后很容易發(fā)展成反叛人格，其行為偏離社會(huì)行為規(guī)范，甚至做出危害他人生命、財(cái)產(chǎn)或社會(huì)安全的違法行為，后果嚴(yán)重。
五，異食行為
異食行為表現(xiàn)為吞食玩具上的非食物性物質(zhì)，如油漆、石膏、毛發(fā)、污垢等，由于攝取不同的異物導(dǎo)致不同的消化問(wèn)題。
每個(gè)父母都希望自己的孩子有一個(gè)光明的未來(lái)，但是孩子的低智商讓他們感到絕望。其實(shí)，只要及時(shí)治療，弱智兒童也可以正常、安全、健康地度過(guò)一生。
低智力兒童一般有哪些表現(xiàn)?
一，多動(dòng)癥和注意力缺陷
智力發(fā)育遲滯的兒童行為異常，大腦發(fā)育、自控能力差，多有注意缺陷，也有部分伴多動(dòng)，多見于男孩。
主要表現(xiàn)為無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間集中注意力于某一事物，特別是需要意志努力的注意力;
容易分心，注意力容易被外界干擾，不能一直堅(jiān)持做事，而有些弱智兒童的異常行為即使是3、5分鐘不缺席也很難做到。
伴隨多動(dòng)行為，在課堂上在椅子上扭動(dòng)，手腳不停，不能坐著不動(dòng)，喜歡說(shuō)話，往往會(huì)影響其他同學(xué)在課堂上的學(xué)習(xí)。
二、性行為異常
從正常兒童的心理發(fā)展的角度來(lái)看,一般3 - 5歲的孩子開始關(guān)注兩性之間的差異,正常3 - 5歲男孩對(duì)自己的身體特別感興趣,很好奇,,但隨著年齡的增長(zhǎng),道德和社會(huì)規(guī)范的意識(shí),
這種行為會(huì)逐漸消失。
而智障學(xué)生的道德行為規(guī)范意識(shí)較低，自控能力較差，尤其是年幼或智障較嚴(yán)重的男孩。
精神發(fā)育遲滯的女生被發(fā)現(xiàn)有“夾腿綜合征”的異常行為。
三、戒斷行為
退縮行為在正常的學(xué)齡兒童中也很常見，但隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)有所改善。
較低的和年長(zhǎng)的孩子的異常行為智能,特別是重學(xué)生常常顯示退出行為,如膽怯、害羞,低下頭,在一個(gè)小聲音說(shuō)話,不敢與人交流,害怕見陌生人,害鈕陌生的地方,太過(guò)重視親戚,和其中一些墻,
逃跑和其他方法。
四、反叛行為
反叛行為主要是指不符合道德規(guī)范和社會(huì)規(guī)范的行為，如說(shuō)謊、逃學(xué)、偷竊、、故意鬧事等，這種行為多見于輕度弱智學(xué)生中，以男生居多。
如果不注意正確引導(dǎo)，成年后很容易發(fā)展成反叛人格，其行為偏離社會(huì)行為規(guī)范，甚至做出危害他人生命、財(cái)產(chǎn)或社會(huì)安全的違法行為，后果嚴(yán)重。
五，異食行為
異食行為表現(xiàn)為吞食玩具上的非食物性物質(zhì)，如油漆、石膏、毛發(fā)、污垢等，由于攝取不同的異物導(dǎo)致不同的消化問(wèn)題。
【棗莊-山東國(guó)康兒童智力檢測(cè)儀】
